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サステナビリティ
自社の事業基盤の強化
人材の確保・育成
方針・考え方
当社では、人的資本経営の推進にあたり、「挑戦する力」「共創する力」「目利きする力」の三つを重点的に強化する方針のもと、各種人材育成施策を推進しています。
「挑戦する力」とは、役割の枠にとどまらず新たな価値の創出に向けて自律的に踏み出す力であり、「共創する力」とは、異なる技術・経験・視点を持つ人々との対話を通じて、一人では至れない発想と成果を生み出す力です。「目利きする力」とは、顧客・社会・技術における未来価値の兆しを捉え、何に取り組むべきかを見定める力であり、職種・部門を問わず全従業員に求められるものと考えています。
これら三つの力は独立したものではなく、挑戦と共創が活発な組織の中で目利きする力が育まれ、それがさらに新たな挑戦を後押しするという好循環として機能します。
人材開発の本質は「社員一人ひとりが自発的に自己研鑽を積み、自己の成長を図ること」にあると考えています。キャリア開発の意識を持つ自律した個人が、部門や専門性の壁を越えて共創し、継続的に成長できる環境・社風こそが大切だと考えています。そのため、部門内・部門横断の双方向コミュニケーションを生む仕組みづくりや、社外研究機関・海外拠点への積極的な派遣など、幅広い施策を推進しています。
指標
人材育成
| 指標 | 対象 範囲 |
単位 | 2022 年度 |
2023 年度 |
2024 年度 |
2025 年度 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 正社員1人当たり研修・人材開発平均研修時間 | 単体 | 時間 | 5※ | 9 | 10 | 11 |
- 2022年度は人事制度改定に伴い各種研修を延期
取り組み
- 「強い情熱で変革に挑む共創者集団」実現のための期待役割に応じた人材育成
- 個々人の「挑戦」を促進するキャリアデザインプログラム、10％Challenge (※所定労働時間の10%を使って自ら希望するテーマに取組むことができる仕組み) の導入
- 経営人材、事業創造人材、グローバル人材の開発、早期育成強化
公正な人事評価
私たちは、［対話］を“自由に言い合うことで対立を乗り越え共創するためのコミュニケーション”と位置づけ、目標管理を通じて経営の質とスピードの向上を図っています。
当社の評価制度は、この目標管理に加え、本人と上司による双方向の［対話］を通じて、「自立した個人」がありたい姿・なりたい姿の実現に向け、長所を伸ばし個性を発揮することで、成長を実感しながらイキイキと仕事をしていくための仕組みです。透明性と納得感を高め、より成果・貢献に応じた公正な人事評価に努めています。
評価については、4つの狙い (①チャレンジ意欲の喚起、②納得性の向上、③上司の人材育成マインド醸成、④コンピテンシー開発項目の明確化) の下で、人事部より部門、2次評価者、1次評価者、本人と順次フィードバックしています。
毎年実施している評価者研修では、①人事制度における評価制度の役割と意義の理解、②評価制度が人材育成の基軸として適切に運用される仕組み作りの2つを目的として、評価者が心得ておくべき評価の基本を押さえた上で、評価方法・適切なフィードバックのポイント等を教育しています。
教育・能力開発
教育研修体系図
研修一覧(2025年度)
| 名称 | 内容 | 受講者数 | 研修期間 | 集合日数 |
|---|---|---|---|---|
| 新入社員研修 | 企業理念・方針の浸透、専門知識の教育、コミュニケーション能力の育成、ビジョン設定 | 42 | 2週間 | 13日 |
| 新入社員フォローアップ研修 | モチベーションコントロール、主体的な行動へのマインドセット | 42 | - | 2日 |
| 2年目セルフスタート研修 | 各自で設定した課題への取り組み、論文の執筆、及び成果発表会 | 53 | 7か月 | 1日 |
| 3年目セルフスタート研修 | 各自で設定した課題への取り組み、論文の執筆、及び成果発表会 | 40 | 7か月 | 1日 |
| C3職昇格前研修 基幹職昇格前研修 |
未来創造型リーダー（課題発見力、迅速な仮説検証力）の育成と変革に向けた経営層への戦略提言 | 43 35 |
5か月 | 8日 9日 |
| 評価者研修 | 評価制度の理解と評価手法の修得 | 60 | - | 1日 |
| キャリア対話研修 | キャリア支援手法の習得 | 58 | - | 1日 |
| 年代別キャリアデザイン研修（ミドルシニア層） | キャリア後半戦の充実に向けた自己理解の深化とキャリアビジョンの形成 | 70 | 3か月 | 1日 |
| マネージャー研修 | 組織マネジメントスキルの向上と新たな人的ネットワークの構築 | 22 | 7か月 | 8日 |
| ラインケア研修 | 部下のメンタルヘルスケアとLGBTQに対する基礎教育 | 526 | - | 1日 |
| 通信教育 | 業務遂行能力の育成 | 495 | - | - |
- 長期間にわたり、業務と並行して継続的に行う研修プログラムは、研修期間と集合セッションの日数を分けて記載
セルフスタート研修
「自ら考え、行動する」セルフスタート型人材の育成を目的に、本研修では１年間を１サイクルとしたプログラムを２年間にわたって実施します。参加者はそれぞれがテーマを設定し、「オリジナリティのある企画の立案から実行まで」を一貫して担います。
研修期間中は、実施指導者（主に先輩社員）および実施責任者（主に上司）が一人ひとりに伴走し、「想い」を形にできるよう継続的に後押しします。また、テーマに関連する他部門の先輩社員がアドバイザーとして参画し、専門や立場の異なる視点から助言を行うことで、より多角的で質の高い提案へと磨き上げていきます。
各年度末には、取組内容を論文にまとめ、異なる専門分野の参加者が一堂に会する討論会を実施します。自身の成果を発信するとともに、活発な議論を通じて新たな視点や気付きを得る機会となっています。
部門の枠を超えたこの研修は、未来を創造する原動力として機能しています。実際に、若手社員の提案が採用され、事業や業務に活かされる事例も数多く生まれています。
海外語学留学制度
当社では、多様な人々と協働するためには、単に語学スキルを高めるだけではなく、相手の文化的背景や価値観を共有することでより深い相互理解を生むことが大切であると考えています。
そのため、異文化を体感し、実践の中でこれらを身に付けてもらうことを目的として、海外語学留学制度を導入しています。
異なる文化の中にダイブし、語学の壁に苦しみながらも、様々な想い・考えを持った人々と主体的にコミュニケーションを取り続けることで、研修生一人ひとりに成長の跡がはっきりと見られる結果を得ています。
2014年の制度開始以来、延べ50名が7か国12都市に留学し、帰国後は多くの研修生が活躍の場を海外へと広げる等、後のキャリア形成にも大きな影響を与えています。
表彰制度
当社は毎年、業務上有益な発明、改良考案、顕著な功績・功労を達成した社員を表彰しています。また、知的財産の面でも、特許出願の中から優秀な発明を早期に報奨することで、研究・開発へのインセンティブを高め、発明の発掘、質・創造性の向上を図っています。
2025年度表彰（表彰案件は2024年度）
| 名称 | 表彰者 | 内容 | 件数 | 受賞者数 |
|---|---|---|---|---|
| 中央表彰 事業部褒賞 箇所表彰 |
社長 事業部長 箇所長 |
業務上有益な発明、改良考案や顕著な功績・功労に対し、表彰・褒賞する。 | 0 2 0 |
0 10 0 |
| 優秀発明報奨 | 知的財産部 担当役員 |
研究・開発力の向上を推進するため、早期に優秀な発明を報奨する。より優秀な発明は優秀発明報奨Sとする。 | 9 (S:3件) |
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